Professeur(e) Bilingue Primaire (FR/EN) (H/F)

  • 974 - Le Tampon

  • CDI

  • Expérience demandée : 3 An(s)

  • Temps plein

  • Offre n° 205BTZL

Informations générales

Publié le 8 mars 2026 / Actualisé le 23 mars 2026

CDI

35H/semaine Travail en journée Temps plein

Postuler Ouvre dans un nouvel onglet

Description

Notre école recrute un(e) professeur(e) primaire bilingue (OBLIGATOIRE) pour une ouverture de classe 6-12 ans au sein d'un environnement Montessori exigeant, bienveillant et orienté résultats.

Missions principales:

*Assurer des ateliers disciplinaires en anglais l'après-midi (Science, Humanities, Communication, Arts, Life Skills. selon profil)

*Renforcer la progression linguistique des élèves (English speaking culture, vocabulaire académique, prise de parole)

*Construire une programmation d'ateliers par périodes et produire des livrables (portfolio, expos, présentations)

*Collaborer avec l'équipe Montessori pour la cohérence pédagogique (suivi individualisé, observation, feedback aux familles)

*Participer à la vie de l'école : événements, "showcase"/présentations élèves, réunions pédagogiques

Profil recherché:

*Formation et/ou expérience solide en enseignement primaire

*Bilinguisme français-anglais (anglais courant minimum, idéalement niveau C1)

*Aisance en pédagogies actives (projets, ateliers, différenciation)

*Posture éducative ferme et bienveillante, sens de l'organisation

Intérêt réel pour la pédagogie Montessori (formation Montessori appréciée)

Mentionner les prétentions salariales dans votre lettre de motivation

PRISE DE POSTE A LA RENTREE D'AOUT 2026

Savoir-être professionnels :

  • Inspirer, donner du sens
  • Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
  • Faire preuve de réactivité

Profil souhaité

Expérience

3 An(s)

Compétences

  • Accompagner les élèves dans l'organisation de leur travail personnel
  • Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées
  • Adapter les méthodes pédagogiques aux besoins des apprenants
  • Adapter un parcours ou une séquence pédagogique selon le niveau et la progression des apprenants
  • Assurer la liaison avec les parents d'élèves
  • Assurer le suivi des performances académiques des élèves
  • Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon
  • Définir la progression pédagogique
  • Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
  • Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux
  • Encourager la participation active des élèves en classe
  • Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
  • Organiser l'espace pédagogique

Langues

  • Anglais

Informations complémentaires

  • Qualifications : Employé qualifié
  • Secteur d'activité : Autres enseignements

Employeur

6 à 9 salariés