CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance - Enseignements Professionnels

  • Saint-Paul
  • Certifiante
  • Financé par Bénéficiaire de l’action

Objectifs

Acquérir une passerelle vers :
  •  Le concours ATSEM
  •  Le concours Auxiliaire de Puériculture
  •  Le concours EJE
Objectifs professionnels 
Acquérir la qualification et les compétences pour :
  • L'accueil, la garde et l'entretien du cadre de vie des jeunes enfants
    • En école maternelle, 
    • Au domicile des parents ou à son propre domicile, 
    • En établissement d'accueil collectif des enfants de moins de 6 ans
Le titulaire du CAP AEPE, doit être capable :
  • D'assurer l'accueil, les soins d'hygiène corporelle, l'alimentation, la sécurité du jeune enfant
  • De contribuer à son développement, à son éducation et à sa socialisation 
  •  D'assurer l'entretien et l'hygiène des différents espaces de vie de l'enfant
Prérequis
  • Etre titulaire d'un CAP , BEP, Baccalauréat
  • Avoir 18 ans au 31 Décembre de l'année de l'examen

Description

Dates des parcours certifiants : 01 - 01 - 2024/31 - 12 – 2028 Code 38565
 Certificateur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE

EP 1  - RNCP38565BC01  ACCOMPAGNER LE DEVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT 
 Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte 
Adopter une posture professionnelle adaptée
Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné 
Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant 
Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages 
Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant 

EP 2 -  RNCP38565BC02 EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL COLLECTIF
Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
 Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle 

EP 3 - RNCP38565BC03 EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL INDIVIDUEL
Organiser son action 
Négocier le cadre de l'accueil
Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
Élaborer des repas

EG 3 - RNCP38565BC07 PRÉVENTION-SANTÉ-ENVIRONNEMENT
Appliquer une méthode d'analyse d'une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d'une documentation
Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l'environnement ou la consommation et argumenter un choix
Communiquer à l'écrit et à l'oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté
Agir face à une situation d'urgence

MODALITES ACQUISITION DE LA CERTIFICATION PAR BLOCS DE COMPETENCES
Décret n° 2016-772 du 10 juin 2016 -  Certificateur : Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse
Le référentiel de certification est organisé en unités constitutives d'un ensemble de compétences au regard de la finalité du diplôme. Chaque unité correspond à un bloc de compétences et à une épreuve 

Conditions d'accès

Etre titulaire d un CAP, BEP, Baccalaureat

Liste des sessions

2 septembre 2026 > 23 décembre 2027

AXFORM

Centre de formation

4 rue de Rome, 97420 Le Port Ouvre dans un nouvel onglet

Lieu de formation

45 Rue de la cheminee, 97434 Saint-Paul Ouvre dans un nouvel onglet
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